|
|
Oppiaineiden integrointi
Ympäristöoppi/luonnontiede/biologia
- Jokamiehen oikeudet ja -velvollisuudet
Suunnistustunneilla motorisen kehittymisen ohella on vähintään yhtä tärkeää on luonnon aistiminen ja jokamiehen oikeuksien ja velvollisuuksien tunteminen, hyväksyminen sekä noudattaminen. Suunnistustaitojen perusta onkin kunnioittava suhtautumistapa luontoon, omaan elinympäristöömme.
 - Luontoretket, luontopolut
- Kasvien, eläinten, marjojen ja sienien bongaus. Suunnitellaan etukäteen kartalle reitti ja pohditaan, mitä kasveja, sieniä tai marjoja voi löytyä minkälaiselta maastoalueelta.
- Etsitään maisemia, mihin ihminen on vakuttanut paljon tai mahdollisimman vähän. Kartan avulla on helpompi maastoa ja havainnot voidaan merkitä kartalle.
- Tutkitaan kasvillisuutta tai erilaisia metsätyyppejä erilaisissa kasvupaikoissa, esim. kallioilla, notkoissa ja soilla. Kartan käyttö kuten edellä.
- Pohditaan ja tutkitaan maankäyttöä. Mitä maaston aluieta ryhmä haluaisi säilyttää mahdollisimman luonnonvaraisina ja mille alueille voivi rakentaa jotakin. Mitä ja miksi?
Äidinkieli
- Rastivälin suunnitelmasta ja reitistä kirjoittaminen
- Kokemuksista keskustelu ja kirjoittaminen
- Sanelutehtävänä mielikuvakartan piirto
- Tehtävärastit
Kuvaamataito
- Kartan ja kokemusten piirtäminen
- Maiseman maalaus eri perspektiiveistä
- Metsän valokuuvaminen tai maalaaminen. Oppilaat voivat omatoimisesti etsiä kartan kanssa mieleisensä maiseman. Voidaan myös etukäteen tutkia karttaa ja päättää sopiva paikka.
- Kasvien etsiminen värjäystä varten. Opettajan kanssa etukäteen tutkitaakartalta, mistä mitäkin kasvia voisi löytää.
- Korkeuskäyrätaideteoksen askartelu. Valitaan kartalta mäki, joka havainnollistetaan askartelemalla oiekan muotoiseksi.
Tekninentyö
- Kiintorastien valmistaminen
 Tieto- ja viestintäteknikka
- Kartta- ja reittipalvelut netissä
- Satelliittikuvat netissä
- Kartan piirto piirrustusohjelmalla / OCAD:llä
- Karttamerkkipelit
- Suunnistuspelit
- Rastiväliaikojen vertailu
- Reittihärveli
(Kts. Galleria > Linkit)
Kielet
- Rastin sijaintia tai maisemaa kuvaillaan ko. kielellä. Opettaja kertoo rastin sijainnin ko. kielellä.
- "Minä poljet sinä ohjeet" -harjoitus ko. kielellä (kts. harjoituspankki)
- Kuvitellaan suunnistusseikkailussa matkaa johonkin maahan, jossa tarvitaa ko. kieltä.
- Suunnistu7skokemuksista kirjoitetaan aina ko. kielellä.
Musiikki
- Kuunnellaan ja kerätään metsästä erilaisia ääniä. Karttaan käytetään kulkemisen apuna ja havaintojen merkitsemiseen. Vertaillaan erilaisten paikkojen ääniä.
|
|
